Das Team

Ruth Schmidt

Ich bin die Initiatorin und Koordinatorin des Jump in! Ferienprojektes und Ihre Ansprechpartnerin bei allen inhaltlichen und organisatorischen Fragen und Anliegen. Nach einem Studium der Soziologie und Psychologie habe ich eine Ausbildung als Verhaltenstrainerin in einem Trainerinstitut bei Frankfurt absolviert. Ich habe viele Jahre als Beraterin in Einzel- und Gruppencoachings gearbeitet. 2004 habe ich Jump in! ins Leben gerufen. Auslandsaufenthalte von 1995-1996 in den USA sowie regelmäßige und mehrmalige Aufenthalte in Mexiko von 1999-2002. Sprachkenntnisse: Deutsch (Muttersprache) und Englisch „Viele Auslandsaufenthalte haben mir gezeigt, wie wichtig es ist, aktiv im Alltag mit fremden Sprachen umzugehen.“

 

Daniel Rojas

Ich begleite bei Jump in! die Counselors und sorge für den interkulturellen Austausch. Daneben bin ich auch für die Organisation zuständig. Schon immer lag mir der kulturelle Austausch am Herzen. In Mexiko habe ich Philosophie studiert. Bevor ich 2002 nach Deutschland kam, habe ich längere Zeit in einem Yogazentrum mit Kindern gearbeitet, und ihr frischer Geist begeistert mich immer wieder.

 

 

Sabine Eylert

Ich bin bei Jump in! Ansprechpartnerin für organisatorische Fragen. Als Diplom-Geografin mit den Nebenfächern Ethnologie und Soziologie mache ich seit 10 Jahren interkulturelle Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen in schulischen und außerschulischen Bildungseinrichtungen. Außerdem arbeite ich seit 2002 als Trainerin für Interkulturelle Kompetenz in der Erwachsenenbildung. Sprachförderung – Deutsch als Zweitsprache – im Elementarbereich sowie Deutsch als Fremdsprache für Migrantinnen und Migranten sind weitere Arbeitsfelder im Rahmen meiner freiberuflichen Tätigkeiten. Auslandsaufenthalte: seit 1990 regelmäßige Forschungs- und Freizeitaufenthalte in Indonesien. Sprachkenntnisse: Deutsch (Muttersprache) Englisch und Indonesisch „Sprache ist der Schlüssel zu anderen Menschen. Sie ermöglicht den Zugang zu einer anderen Kultur und ist ein Schritt auf dem Weg zu einem verstehenden, friedlichen und erfolgreichen Miteinander, wo immer wir auch sind.“

 

Jennifer Meistes

Ich bin zur Zeit Studienreferendarin für die Fächer Biologie und Erziehungswissenschaften am Hannah-Arendt-Gymnsium in Lengerich und strebe das zweite Staatsexamen an. Im Rahmen meines Studiums ergaben sich besondere Interessen für eine Schnittstelle meiner beiden Fächer: das Lernen lernen. Im Referendariats-Alltag wird den möglichst effektiven und nachhaltigen, jedoch zugleich interessanten und motivierenden Lernweisen besondere Achtung geschenkt. Diese aktuellen Erfahrungen und Erkenntnisse bringe ich in die kindgerechte Konzeption des Jump-in-Projektes ein.

Jennifer Turk

Jennifer Turk ist 1982 geboren. Ihre Heimat ist Kalifornien (USA). Sie spricht Englisch (Native Speaker), Deutsch und außerdem ein bisschen Spanisch.

Annarie Engel

Annarie Engel ist 1973 in Pretoria in Süd-Afrika geboren. Sie ist mit Afrikaans und Englisch zweisprachig aufgewachsen. Außerdem spricht sie Deutsch. 1995 hat sie ihr Kunststudium an der Universität von Bloemfontein in Süd-Afrika abgeschlossen und danach als freie Künstlerin gearbeitet. Später qualifizierte sie sich als Grafikdesignerin und arbeitete von 1997-2002 in Namibia in diesem Beruf. In Namibia hat sie in ihrer Freizeit Inline-Hockey im Sportverein gespielt. Hier übernahm sie in den Kinder- und Jugendgruppen Aufgaben zur „Teamgeistschaffung“. Annarie Engel lebt in Münster und führt dort mit Kindern spielerisch, künstlerische Projekte in englischer Sprache durch.

Kaspar Wimberley

Kaspar Wimberley, geboren 1980 in UK/Jersey (Channel Island) spricht Englisch (Native Speaker) und Deutsch. Er arbeitet als künstlerischer Leiter der Treacle Theatre Company (UK/Münster). Das Ziel dieser Theatergruppe ist Theater, Performance und orts-spezifische Events in Zusammenarbeit mit jungen Künstlern, Komponisten und Autoren zu entwickeln und zu fördern. Außerdem ist Kaspar Wimberley freiberuflicher Bühnenbildner, Performancekünstler und Dozent am Scenographic Department an der University of Wales in Aberystwyth und dem Half Moon Young Peoples Theatre in London.

Lucy Wade

ist 1986 in London geboren. Sie spricht Deutsch, Englisch und ein bisschen Französisch. Seit 2005 studiert sie Germanistik an der Universität Liverpool mit dem Ziel Lehrerin zu werden. 2007/8 arbeitete sie als Fremdsprachenassistentin am Gymnasium in Hamm und derzeit am Gymnasium in Münster. Das Besondere, sie genießt die Arbeit mit Kindern sehr und ist äußerst kreativ.

Amanda Howland

ist 1981 in den USA (Utah) geboren. Sie spricht Englisch und Deutsch. Sie studierte modernen Tanz und Kunstgeschichte. Anschließend arbeitete sie als Programmleiterin im Bereich Tanz und Gymnastik an verschieden Schulen in den USA. Sie arbeitet mit den Kindern mit viel Enthusiasmus und Kreativität.